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农业推广与兽医硕士频道您所在的位置:>>北京林业大学农业推广(林科)硕士专业学位研究生培养方案(试行)

北京林业大学农业推广(林科)硕士专业学位研究生培养方案(试行) ______ 一、培养目标和要求
农业推广(林科)硕士专业学位是与林业技术推广和林业生产、管理领域任职资格相联系的专业性学位,主要为林业技术推广、林业生产、涉林企业和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。
培养要求:
_、农业推广(林科)硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论;拥护党的基本路线和方针、政策;热爱祖国、热爱林业,遵纪守法,品德良好,艰苦奋斗,求实创新,能积极为我国农业现代化和农村发展服务。
_、农业推广(林科)硕士专业学位获得者应掌握林业推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识,以及相关的管理、人文和社会科学知识,具有较宽广的知识面;掌握解决林业问题的先进技术方法和现代技术手段;具有创新意识和独立担负林业推广技术或林业生产、管理工作的能力。
_、掌握一门外国语。
二、入学要求
_、招收对象主要为:获得学士学位后,从事三年或三年以上林业技术推广、林业生产、管理工作,经所在单位推荐的优秀在职人员。
_、报考人员须参加攻读农业推广(林科)硕士专业学位的入学考试。考试科目为外国语、林业基础知识和林业专业知识,其中外国语和林业基础知识实行全国统一联合考试。
三、培养方式及学习年限
_、在职攻读农业推广(林科)硕士专业学位的研究生,采取进校不离岗的方式学习。课程学习实行学分制,实行多学科综合、较宽口径培养。但要求在校学习的时间累计不少于六个月。
_、学位论文由校内具有林业推广、林业生产和管理实践经验的导师与林业推广或林业生产、管理部门推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。来自林业推广或林业生产、管理部门的导师由学校按程序办理聘任手续。
_、攻读农业推广(林科)硕士专业学位的学习年限一般为三年,最长不超过五年。
四、课程设置及必修环节
农业推广(林科)硕士专业学位的课程应针对林业技术推广、林业生产和管理特点,按林业推广领域设置。教学内容应具有宽广性和综合性,反映当代农业科学技术发展前沿。各领域结合自身特点和课程设置框架指定具体课程,其中外国语课程的要求是能比较熟练地阅读本领域的外文资料。攻读农业推广(林科)硕士专业学位的研究生,应获得总学分不少于__学分。
课程设置框架及必修环节如下:
_、公共课(至少__-__学分)
科学社会主义理论与实践_学分
外国语(含基础部分和专业部分)_+_学分
林业推广学_学分
现代传播学_学分
_、专业领域课程_学分
森林资源与林业可持续发展_学分
现代林业技术应用_学分
生态环境建设与管理_学分
_、选修课程(不少于_门)l_学分
现代园林植物与观赏园艺_学分
现代经济树种开发与应用_学分
蚕桑新技术及在生产上的应用_学分
野生动植物开发与管理_学分
自然保护区规划与管理_学分
环境规划的原理与技术_学分
计算机网络技术应用1学分
社会林业_学分
现代林业经济与政策_学分
经济分析理论与方法_学分
管理学_学分
林业和农业资源经济法学_学分
_、必修环节
(_)开题报告
(_)论文工作中期报告
五、学位论文
l、论文选题应直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值,可以是一个完整的林业推广项目策划、林业设计项目或技术改造项目,可以是技术攻关研究专题,可以是新工艺、新材料、新品种的研制与开发。论文选题应有一定的技术难度、先进性和工作量,能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决林业技术推广、林业问题的能力。
_、论文形式:
(_)林业技术推广、项目设计;
(_)研究论文。
_、评审与答辩
(_)学位论文的评审应着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决林业技术推广、林业实际问题的能力;审核学位论文工作的技术难度和工作量;审核其解决林业技术推广、林业实际问题的新思想、新方法和新进展;审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性;审核其创造的经济效益和社会效益。
(_)攻读农业推广(林科)硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节、成绩合格、方可申请参加学位论文答辩。
(_)学位论文应有_位专家评阅,答辩委员会应由_-_位专家组成(其中至少有_位专家不是学位论文作者的导师);评阅人和答辩委员合成员中均应有来自林业生产或管理一线的具有高级专业技术职务的专家。
六、学位授予
通过课程考试取得规定学分并通过学位论文答辩的研究生,由培养单位学位评定委员会审核批准授予农业推广硕士专业学位。学位证书由国务院学位委员会统一印制。

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